オルタナティブスクール、カレイドさん見学

2026.10.16

大阪市西区に開所した
オルタナティブスクール
カレイド・クリエイティブアカデミーさんの施設見学をしてきました。

※オルタナティブスクールとは、文部科学省が定める一般的な公立・私立学校(一条校)とは異なり、独自の教育理念やカリキュラムに基づいて子どもの主体性を重んじる「もう一つの選択肢の学校」です。

最寄り駅は本町。
ビジネス街のど真ん中、ビルの8F。
とても明るく、広々していて解放感のあるお部屋でした。
一面に芝生(人工芝)が敷かれていて、どこでもごろ寝ができるリラックス空間。

早速みんなでゴロゴロと気ままにカレイドさんの取り組みについて説明を伺いました。

立ち上げたのは、不登校経験者でもあり元教員の古川さん。
不登校は学校とのミスマッチとして、その子がその子らしく学べる環境、ペースを大事にされるいます。
まずは自分の好きや心地いいを知ることから。

11月からは
自分らしい未来を描く探究プログラム
こども未来デザインアカデミー
を開催予定とのことです。

詳しくはこちら
https://www.instagram.com/kaleido_creative_academy/

後半は、ゆらゆら~んピクニック!
カレイドさんからほど近い靭公園にLets’ Go!

気持ちの良い行楽日和で、みんなでお昼ごはんを食べたり、巨大ジェンガで遊んだりとこれも気ままに(笑)

学校以外のフィールドも、色んな人が集まる場はすでに学び場!
ゆらゆらと揺れながら、自分自身にフィットする学びを模索していくゆらゆら~んでした。

次回は11/16(月)交野市のフリースクール、いどこスクールを見学予定です。


みんなで広げよう、個性の輪
ゆきてぃ

高校生活の新しい形

通信制高校3年生になった長女さん。
この方、だいぶ面白い。

9月中旬のこと。
長女「最近、スタバで勉強してる子が急におらんようになってん。この前まであんなに学生いっぱいやったのに」
私「夏休み終わったからちゃう?」
長女「え、夏休みって・・・。うわ、そうか、夏休みか、そんなものがあったな。」
って。
↑学校からはみ出て随分長くなるとこうなります。(笑)

高校は通信制高校を選び、高1、2年生は旅、バイト、プロジェクト運営をメインに過ごしました。
去年の夏頃から「勉強してみようかな」となり、いわゆる勉強(教科学習)に取り組み始めました。

もうこの時点で、「ここにきて勉強に戻ってくるのか」とこちらは驚きだったのだけど、さらにそこを越えてくる長女さんはやはりすごい。
今は大学受験を目指して日々頑張っています。

しかも今、数学と化学、物理が楽しいらしい。←その感覚がもう私には分からない。
嬉々として「物理ってこんなに面白いと思ってなかった。見えないものが数式で表せるなんてすごいと思えへん?化学は問題は難しく見えても分解していけば全然解ける。数学も大学受験には必要ない範囲やけど、もっと深みのある問題を息抜きにやってる。」だって。

理数に関しては、ほぼほぼ5-6年間の内容をこの1年で取り返している模様。

もともと、幾何が好きそうなイメージはあったけど、ここまで理数に強いってびっくり。
何はともあれ、この高3の時期に勉強を楽しんでできるって素晴らしいな、と思う。
主体的に学ぶってこういう事なんだろうなと目の当たりにしてる。

今まで自分のしたいことをリアルに体現してきた彼女。

自分で自分に一番合う勉強法を模索し、色々試してみては「これは違うかも。ああ、分かった!これが一番合う方法だ!」っていうのを何度も独自に生み出している。
自分で考え、選び、体現してきたことが今すごく活きている。

彼女を見ていると、学年の枠、「3年間」という枠は実はなくてもいいんじゃないかと思う。
(もちろんあった方が分かりやすい人は多いとは思うけど)
みんな同じ時期にこれをしなくちゃならないっていうのは、きっと何かしらの思い込みなんだろうな。
私は疑いようもなく、そうして学生生活を送ってきたしね。



みんなで広げよう、個性の輪
ゆきてぃ

書籍『わたしたちのホームスクール~子どもがいちばん安心できる場所で自分らしく学ぶ~』
祝出版1周年!

詳細などは
こちらのリンクからたっぷり概要を読んでいただけるのでぜひ↓
https://amzn.asia/d/08MPKVGY

よければ、Amazonレビューにご感想頂きますと、
著者一同大変励みになります!

8/9『夢みる校長先生』自主上映会・感想シェア会します!

 「夢みる上映会 第2弾!」
多様な学びを学ぶ。みんなが当事者になる!

 長年変わろうとしなかった教育がいよいよ動き出す!?
教育改革のうねりを感じている今日この頃、みんなで当事者になりませんか?

予告編はコチラ↓
https://youtu.be/FZzTDEfkk_E?si=oRmSNRL5JpAdfRjo

 わが子が3きょうだい皆不登校になり、公立学校の外に出てみたからこそ初めて知った教育の大切さ。教育というサービスを受ける取るだけではなく、自分の中で沸き起こる不思議を解明していく学びの楽しさ。学ぶことの本質。
 日々当たり前だと思っていたことを、「本当にそうなのか?」と問い続けていくことの大切さ。
 
 そんな自由に試行錯誤できる場が学校だったら、おのずと主体的に学んでいけるのではないか。

 『夢みる校長先生』に出てくる校長先生は、皆楽しそうです。
 当たり前にある宿題やテストをなくしてみたり、校則だって本当にいるのかどうか、一旦白紙の状態にして考えてる先生が多い印象。それで生まれ出てくる子ども反応。それがよく出ても悪く出ても、それをみて、次の一歩をまた考えればいい、ぐらいの気持ちを感じ取れるんです。
教育は与えられるものではなく、自らで作り上げていくものと感じ取れるんです。
 もちろん何十年と積み上げてきた過去の経験は大事。だけど、時代が変わっていく中で、その過去に囚われ、教育に関わる人が息苦しくなっては元も子もない。
 今がちょうどそんな時代、なんだと思います。

 教育の断捨離。

 これからを生きる子供たちにとって、今、何が大切なのかを考えなくちゃならない。


 感想シェア会では、実際に子どもファーストな学校を展開されている大阪市立心和中学校(多様な学び化学校)の校長先生に参加していただきますので、気になるあれこれをぜひ質問してみてください!

『夢みる校長先生』上映会・感想シェア会
8/9(土) 12:30 受付開始、13:00 上映開始
@大阪市立心和中学校


詳細、お申込みはコチラ↓
https://forms.gle/PLPZkC1Yq7u454ru9

ぜひ、公立学校でもこんなに自由にできるんだ!を体感しに来てください。
そして、子どもがワクワクする学校の前例を作っていってる校長先生を目の当たりにしてください!
たくさんのご来場をお待ちしています!

令和の不登校を学ぼう!ゆらゆら~ん
ゆきてぃ

ーーー今後のイベントーーー


『自分を深ぼる癒しのワークショップマルシェ、ゆらゆらはは~ん』
8/4(月)
11:00-14:00
@もりのみやまちライブラリー
詳細はコチラ↓
https://kyodo-portal.city.osaka.jp/event/24000031702

『令和の不登校を学ぼう!ゆらゆら~ん』
8/20(水)
11:00-12:30
@もりのみやまちライブラリー
詳細はコチラ↓
https://kyodo-portal.city.osaka.jp/event/24000031952/



番外編
ゆきてぃおすすめイベント


【関東では】
8/3(日)
『違和感を超えろ!U18教育サミット』
@自由学園
https://u18-education.studio.site/
代表・現役高校生の曽田柑くんが主催!
そんな柑くんの想いが伝わるインタビューはこちら↓
https://youtu.be/ouj0ZsExDDE?si=roPW_4fq5xEsfpdU
一般社団法人4th Place コミュニティデザイナー・栗田加奈子の ”栗田加奈子のコミュニティ『な』ラジオ”(Rainbow Town FM88.5)より

【関西では】
8/3(日)
『オモロー豊中』

https://www.instagram.com/toyonaka_omoroooo/
オモロー授業を展開している先生がいっぱい!

盛りだくさんな8月。
ここまで読んでくださっている方ありがとうございます。

もう一つ重要なお知らせが!

な、なんと、、、。
私、そしてホームスクール実践家庭の仲間と、この夏にホームスクール実践本を電子書籍で出版決定!!!!
詳細はこれから♡
https://www.instagram.com/hshe.family/
をフォローして楽しみにお待ちくださいませ!


学ぶことは楽しいこと。

どうか学ぶことを嫌いになりませんように。

子どもが面白い方法で問題を解く姿を見て、ふと、かつての「学校からはみ出てきた日々」を思い出しました。

思いついたことがあれば何でも口にする。
じっとなんかしていられない。
そんな我が家の小1男子。

先生が「あとでね。今は静かにお話を聞きましょう」と言っても、彼の耳にはなかなか届きません。

「今日の授業はこの問題を解いていくよ」という先生の言葉の直後――
「わかった!答えは○○!」と、即答。

その場の空気がシン……と静まり返る。
けれど、彼にはその空気が届いていない。

ただ、分かったことを共有したいだけ。
授業の妨げをしたいわけでも、友達にマウントを取りたいわけでもない。


ある日、彼が解いたのは
多角形の内角の和の問題。

  公式:180×(n−2)

でも、彼は小2から小5までの間、いわゆる「教科学習」をしていない。
だからこの公式も知らない。
それでも、最小限の情報と足し算だけで答えを導き出した。

正解だったけれど、式がない。
どうやって解いたのか、説明ができないから、まわりには伝わらない。


本人の頭の中では、彼なりのロジックが組み立てられている。
でも、公式は使わない。というか、覚えようとしていない。

「習うことが当たり前」
「与えられた便利な道具を使うことが当たり前」

――そんな感覚が染みついている私には、目からウロコの瞬間でした。


そもそも、なぜ「公式」があるのか?

Google先生に聞いてみたら、こう書いてありました。

「公式に当てはめることで、数学化の過程を省略できるからである。つまり、公式を記憶して使えば、考えるという労力を節約できるのである。」

なるほど。
確かに公式は便利です。
でも、“なぜその公式になるのか”を知ることの大切さを、この歳になってようやく実感しました。

逆に、公式だけを覚えて、ただ数字を当てはめるのは……もしかしたら“作業”になっているのかもしれません。


いったい、何のためにそれをしているの?
「考える」って、そもそもなんだろう?


みんなで広げよう、個性の輪
ゆきてぃ

探求横丁×ゆらゆら~ん企画  ふりかえり

今年は「旅してつなぐ」をテーマに、東京から大阪にいらした探求さん。

大阪城でピクニックをしていたら雨が降ってきたので、近くの商業施設、わたしの大好きなキューズモールに移動しました。
そしたらちょうどイベントスペースでマルシェ開催してて、顔なじみのメンバーにお会いできて。
探求さん、食にも興味がおありだということで、いろいろご案内させていただきました。
そしたら、、、

探求さん、めっちゃ買ってる(笑)、、、
そんなはずじゃなかった私も焦るくらいお買い上げしてて(笑)
いつもお世話になっているメンバーのご紹介のつもりが、がっつりお買い物ツアーになってました(笑)
ほんまにありがたいことです。

モールの2階に上がり、私の所属している親子サークルの花壇を自慢したり、シェア菜園をたっぷりと自慢した後、いつもお世話になってるササルさんにおじゃましました。

いつもの週末は忙しくてそれどころじゃないのに、これは雨の恵みというかなんというか、店長さんがめっちゃ話しかけてくれて。
お酒の好きな探求さん、ここでもレアなお酒を見つけて堪能してました(笑)↓
cafe&bar sa salu さんで一番高いお酒!

まちライブラリーさんも親切にまちライブラリーシステムのことを説明して下さって、じきに品川区の探求横丁でも始まりそうですよ(笑)

こんなに商業施設で人と繋がれる場所ってなかなかないな~と感慨深い一日でした。

こうして一日過ごしてみて思ったというか、改めて気づかせてもらったのは、
ここが私の探求横丁になっていた!ということ。
それに気づいたらまた嬉しくなりました。


探求さ~ん、さんきゅ~(笑)

そして、、、、、
なんと、こんな繋がりのおかげさまで、

3/21(木) 14:00-15:00
@ もりのみやキューズモールBASE 2F まちライブラリー
もりの会議(もりのみやのまちライブラリーのサポーターのみなさんとあれこれ話す定例会)にて、
ゆらゆら~んからも20分程、話題を提供させていただくことになりました!!
何人かの前でお話させていただきます。

うわ~、なかなかない機会、めっちゃ緊張する~
ワクワクドキドキですよ♡
最大限、頂いた機会を活かしたいなと思います。

みんなで広げよう、個性の輪
ゆきてぃ