多様な学び化学校は皆さんご存じでしょうか？
いわゆる不登校特例校ですが、不登校など多様な背景をもつ子どもが自分に合ったペースや方法で学べる公立の特例校です。
多様な学びって？
主体的な学びって？
これからの教育って？
これらを考えながら、実際に模索しながら取り組まれている大阪市立心和中学校。
この学校を会場に、夢みるシリーズの自主上映会を開催したいという想いが私にはありました。
そしてついにこの度、『夢みる小学校 完結編』の上映会が決定しました！
わが家は3きょうだい皆、既存の学校のシステムになかなか合わず不登校になりました。
特性があることで合理的配慮など求めるも、学校にはそんな個人に合わせる余裕などないことなど明らかです。学校に合わず、いざはみ出てきたのはいいけれど、学びを保証される環境を見つけることの大変さに直面しました。
わが家だけではありません。
そんな同じく不登校の子が年々急増し、なんと35万人近くいる事実。
子どもが減っているのにも関わらずです。
2023年度→2024年度に至っては何と16％の増加率。
理由は100人100通りあるけれど、何かがおかしい。
文科省は個別最適化、教育改革を。と言うけれど、現場は今までの教育のスタイルからは大きく変わらず先生が疲弊している状況。
きっと私たちは目にしているし、薄々気付いているんです。
この違和感。
本当にこのままでいいのかなって。
これから未来を生きていく子供たちが、学ぶって楽しいね、色々な人がいて面白いね、豊かだね、
と思えるような世の中になっていけたらな、って思うんです。
子どもは大人を見て育ちます。
果たして今この時代、大人の姿って、子どもにとってどう映ってるんでしょうか？
ゆるやかに和やかに、笑って過ごしている大人がいる。
どこにもないものを作り出そうと一生懸命働いている大人がいる。
生きるって楽しそうだな。
そう思ってくれるだけでいいと思うんです。
学校で本当に大切なことってなんですか？
先生も子どもも元気じゃなくなるくらいがんばらなくちゃダメですか？
それぞれの立場で交わって、誰かのせいにするのではなく、自分たちで考えること。
そして、当事者になること。
この上映会を通して、そんな機会になれば、と思っています。
「多様な学びを学ぶ。みんなが当事者になる。」第1弾！？
『夢みる小学校 完結編』ぜひお越しください！
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https://forms.gle/yfvXYD5KEh7uX1Jt5
みんなで広げよう、個性の輪
ゆきてぃ
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